Fé, cooperação, exploração?

O espanto é uma qualidade do que é espantoso
ou do que causa assombro;
é pasmo
pode também ser medo,
um terrível susto,
ou qualidade do que provoca admiração
espanto é acontecimento inesperado, surpreendente momento ou revelação!
Espanto é sentimento raro em sério risco de extinção!

São inúmeros os fenómenos,
que se abatem diariamente e em simultâneo sobre a crua realidade,
as mais sérias denúncias e relatos, misturam-se com todo o género de futilidades e excentricidades bacocas,
tal balbúrdia, que ocorre sem critério ou garantia de verdade, tem feito crescer o descaso!
Tragédia, comédia, drama, ou singelo entretenimento,
tudo é tratado com a mesmíssima vibração,
Forma macabra de cultivar a indiferença,
inibe-se o Sentir para adormecer o reagir!
Num tempo assim desenhado não há palco para espantos ou indignações!

Sem palco, de pé descalço sobre o chão, seguem indivíduos solitários,
aqueles que, com um sacrifico estóico, conseguem manter-se a salvo de tão medonha inibição!
São poucos mas em número suficiente para fazer ecoar o espanto, para dar conta da estupefação,
provocada por uma enormíssima quantidade de projectos de exploração, mascarados de ingénua filantropia!

O espanto, onde se funda uma profunda indignação, assola o pensamento,
perante os múltiplos projetos de apoio ao desenvolvimento educativo dos países ditos “irmãos”,
pois, como pode um País que destrata continuamente o seu sistema de ensino, pretender ser mestre ou modelo de desenvolvimento?
É impossível para alguém que conhece com rigor, detalhe, pormenor cientifico e pedagógico o sistema de ensino português, acreditar nas boas intenções de tais empreitadas de apoio, ajuda e intervenção, na área da educação,  a países em desenvolvimento.
Haverá um conjunto vasto de motivações que alimentam tais empreitadas, mas diz-me a experiência colhida em diversos campos, que pouco ou nada têm que ver com a Educação!

Antónia Marques
(16 de abril 2017)

[continua]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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